質(zhì)量分析法
5M1E分析法
造成工序產(chǎn)品質(zhì)量波動(dòng)的原因主要有6個(gè)方面：
1. 人（Man）：操作者對質(zhì)量的認(rèn)識、技術(shù)熟練程度、身體狀況等；
2. 機(jī)器（Machine）：機(jī)器設(shè)備、工夾具的精度和維護(hù)保養(yǎng)狀況等；
3. 材料（Material）：材料的成分、物理性能和化學(xué)性能等；
4.方法（Method）：這里包括加工工藝、工裝選擇、操作規(guī)程等；
5. 測量（Measurement）：測量時(shí)采取的方法是否標(biāo)準(zhǔn)、正確；
6. 環(huán)境（Enviromen）工作地的溫度、濕度、照明和清潔條件等；
由于這五個(gè)因素的英文名稱的第一個(gè)字母是M和E，所以常簡稱為5M1E。
5W2H分析法
5W2H分析法又叫“七何分析法”。方便簡單、易于理解使用，富有啟發(fā)意義，廣泛用于企業(yè)管理和技術(shù)活動(dòng)，對于決策和執(zhí)行性的活動(dòng)措施也非常有幫助，也有助于彌補(bǔ)考慮問題的疏漏。
1、WHY——為什么（何因）。為什么要這么做，理由何在，原因是什么？
2、WHAT——是什么（何事）。目的是什么，做什么工作？
3、WHERE——何處。在哪里做，從哪里入手？
4、WHEN——何時(shí)。什么時(shí)間完成，什么時(shí)機(jī)最適宜？
5、WHO——誰（何人）。由誰來承擔(dān)，誰來完成，誰負(fù)責(zé)？
6、HOW——怎么做（何法）。如何提高效率，如何實(shí)施，方法怎樣？
7、HOW MUCH——多少（何量）。做到什么程度，數(shù)量如何，質(zhì)量水平如何，費(fèi)用產(chǎn)出如何？
發(fā)明者用五個(gè)以w開頭的英語單詞和兩個(gè)以H開頭的英語單詞進(jìn)行設(shè)問，發(fā)現(xiàn)解決問題的線索，尋找發(fā)明思路，進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)思，從而搞出新的發(fā)明項(xiàng)目，這就叫做5W2H法。
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